В данной статье рассказывается максимально простым языком, как логопеду избавиться от таких проблем, как:
• Нехватка компетенции для коррекции миофункциональных проблем ребенка
• Потеря пациентов из-за невозможности оказать помощь
• Отсутствие дополнительных знаний, которые могли бы быстро привести к результату пациента и кратно повысить уровень дохода

Читайте статью внимательно и до конца, так как здесь вы узнаете:
• Почему вам не хватает квалификации для лечения неправильного прикуса и миофункциональных проблем и какие плюсы за этим скрываются
• Из-за чего возникает нарушение тонуса мышц у детей и сколько стоит лечение
• Как повысить свою квалификацию и начать качественную коррекцию детей с миофункциональными нарушениями быстрее и эффективнее других коллег

Чтобы вы могли доверять моим словам и компетенции, позвольте представиться.
Меня зовут Тогжан Бакытжановна, я практикующий миофункциональный логопед с 7 летним стажем. Закончила в 2014 году Карагандинский Государственный Университет по специальности фармацевт. В 2016г РосНОУ по специальности логопед. Также обучалась в Институте Кондуктивной Педагогики им. Гёте(Венгрия,Будапешт); у Марции Сампайо , cпециалиста по ортодонтии и миофункциональной терапии (Бразилия); у миофункционального логопеда В.Васильевой Член Международной Ассоциации IATP и много других интересных спикеров.

За последние год, с помощью авторского курса "Миофункциональная терапия", я помогла более 120 специалистам обрести новую нишу, безупречные знания в области миофункции и создали комньюнити «МФТ и Ортодонтов» которые работают в команде и получают шикарные результаты.
Слова моих учеников скажут за меня лучше, чем я сама:
Теперь, когда, я надеюсь, вы убедились в моем профессионализме, перейдем к главной теме материала. Он был собран на основе моего 7-ми летнего опыта и курса "Миофункциональная терапия", то есть на основе данных о проблемах порядка тысячи людей.

Казалось бы, что любая проблема, возникающая у специалиста в нехватке знаний - это его проблема. Что это именно он недоучился, недосмотрел или недопонял.
Все эти утверждения верны, но не в нашем случае.
Позвольте объяснить на простом примере.
Если к логопеду приходит пациент с нарушением звукопооизношения, то мы все знаем, какие меры нужно предпринять:

Но что делать с неправильным прикусом? Ассиметрией лица тела? Например, с неправильным нижнем положением языка?
Каков протокол лечения? Где найти информацию? Может стоит отдать ребенка другому специалисту?
Данные вопросы терзают десятки тысяч детских спецпедагогов по всему СНГ ежедневно!

Я сама столкнулась с данной ситуацией. Но для меня она была более шоковой, так как мой родной сын родился с редким заболеванием мозжечка, где есть букет нарушений: начиная с отсутствием рефлекса сосания, заканчивая банальной дизартрией.

Я знала всю серьезность последствий и что обязана это вылечить как можно раньше, но не знала, что именно мне делать.

Даже когда я обращалась к другим специалистам, никто не брался за лечение.
Единственным вариантом было вылечить его самостоятельно. Для этого я начала самостоятельно изучать миофункциональную терапию, но для меня это был темный лес.

Нигде не было структурированных обучений на русском, или казахском языках. Поэтому пришлось обратиться к ужасно дорогим зарубежным знаниям, так как, к сожалению, в наших ВУЗах практически не уделяют время МИОФУНКЦИОНАЛЬНОЙ коррекции.
Даже сейчас максимум, который можно получить в наших университетах – это 2-х недельный цикл, который дает общие знания и понимание о том, что есть нарушение миофункции и неправильный прикус у детей, и какие инструменты применяют для лечения. Но как с ним бороться и как, например, проводить диагностику не рассказывают.
Я не хочу обвинять во всем систему высшего образования, но поймите, что вашей вины здесь тоже нет.

Родители привели ее с жалобами на то, что у ребенка неправильный прикус, нарушен сон и есть ротовое дыхание . Но они не обратили внимание на асимметрию ее лица и плечей.

По рентгеновским снимкам было видно, что у ребенка еще не было костной асимметрии, только мышечная.

Сперва формируется мышечная асимметрия, только потом костная.

По плану лечения, я решила, что хочу начать с мышц, чтобы восстановить мышечный дисбаланс.

Для этого я провела диагностику и прописала индивидуальный коррекционный маршрут. За 1 месяц мы увидели результат. Мышцы начали приходить в баланс. Научились правильно глотать и держать язык в точке покоя. Далее направила к ортодонту, который подобрал пластинки.
Ортодонт подобрал пластинку и буквально за 6 месяцев увидели шикарный результат – лицевая асимметрия прошла, даже глаза стали одинакового размера. Также завысилась высота прикуса, за счет хорошей мышечной работы.
Дальше мы продолжили работу чтобы закрепить правильные миофункциональные привычки.

Если бы я не посмотрела на работу мышц и отправила к ортодонту на установку пластинки, то я бы только усугубила асимметрию.
Поэтому так важно развить клиническое мышление. С его помощью можно вылечить даже самые сложные патологии миофункции. Именно с ним любой логопед-дефектолог сможет стать миофункциональным терапевтом.

Чтобы убедить вас в моих словах приведу примеры моих учеников:3 примера приведу.

За последний год я выпустила уже больше двадцати высококвалифицированных специалистов, но даже сейчас наших сил не хватает.

Ко мне ежедневно приезжают люди со всех уголков нашей страны. Я провожу онлайн занятия для пациентов с зарубежа.

Я считаю это огромной проблемой, так как ни у меня, ни у моих учеников нет места для записи даже через 4 месяца.

Поэтому моя цель – взрастить целое поколение миофункциональных терапевтов, которые справятся с нависшей проблемой и ее ужасающими последствиями.

Для этого я и написала данную статью, чтобы не только заинтересовать вас в МИОФУНКЦИОНАЛЬНОЙ терапией, но и призвать вас к помощи детям по всему СНГ.

Поэтому я предлагаю именно вам освоить миофункциональную терапию за 2 месяца:
1. Занять нишу, где полностью отсутствует конкуренция
2. Увеличить свой заработок минимум в 2 раза
3. Не терять пациентов с миофункциональными нарушениями.

Все свои знания я копила 7 лет, даже сейчас я не перестаю обучаться и повышать свою квалификацию.

Так, например, я очень долго не могла найти обучение по самому важному в нашей профессии – диагностике, а именно по постуральной коррекции. Мне пришлось заплатить и пройти 3 обучения, чтобы просто понять, как все это собирать воедино. Мои медицинские знания, всегда помогают брать выжимки с различных обучений.

Поэтому я хочу передать вам все накопленные мной знания единым обучением всего за 2 месяца в виде группового наставничества c живой практикой, где мы будем разбирать пациентов би ту би.

Наставничество состоит из 7 модулей:

1 модуль- Основы профессии
• Вы поймете полностью анатомию мышц
• Получите алгоритм действий с клиентом, чтобы он стал постоянным

2 модуль - Стратегия набора клиентов
• Благодаря готовой стратегии вы сможете создать себе запись за 1 месяц вперед. И сделать этот поток бесконечным

3 Модуль: Погружение в мир миофункции
• Вы узнаете как по авторской диагностической карте проводить точную диагностику. Узнаете с помощью каких упражнений можете восстановить функций жевания, глотания, дыхания и положение языка

4 Модуль: МФТ и ортодонтия

• Вы научитесь различать есть ли готическое небо и что с ним делать. Есть ли короткая уздечка языка. Сможете начиная с 2 летнего возраста принимать клиентов


5 Модуль: Опорно-двигательный аппарат
• Вы получите от реабилитолога базовые упражнения по опорно-двигательному аппарату
• Вы сможете составлять индивидуальную программу для каждого клиента и узнаете взаимосвязь мышц тела и головы

6 Модуль: Документация
• Получите готовые шаблоны, по которым будете проводить онлайн и офлайн прием. В дальнейшем по ним составлять коррекционный Маршрут

7 модуль - Разборы
• У вас появится навык клинического мышления и для того чтобы составлять индивидуальный план действий на каждого клиента

- Вы получите сертификат с часами и печатью фонда OZIM и Тогжан Бакытжановны

Помимо лечения неправильного прикуса вы узнаете про:
Причины неправильного прикуса
Жевание и ЖКТ
Как дыхание влияет на иммунитет
Связь прикуса, осанки и стопы

Вам не придется обучаться десятилетия и проходить весь путь самостоятельно. Уже спустя месяц вы сможете приступить к МФК у детей.

Для этого просто нажмите на синюю кнопку "АНКЕТА ПРЕДЗАПИСИ" ниже и заполните ее. Так вы сможете оставить заявку на мое наставничество по детской ортодонтии.

По статистике 70% детей страдают от миофункциональными нарушениями и с каждым годом их становиться все больше и больше. Если раньше на прием приводили детей 7-8-летнего возраста, то в последние года приводят уже 2-3-годовалых детей.
С такой тенденцией ожидается, что в скором будущем будут приводить на лечение младенцев с молочными зубами.

Такая ситуация сложилась из-за ряда причин, одни из которых:
• изменение экологии
• изменения в продуктах питания
• изменение в эпигенетике

Организм человека просто не успевает приспособиться к быстрой эволюции.Дети уже в младенчестве теряют правильное носовое дыхание, правильное положение тела в пространстве и т.п.
К данной тенденции не успевает подстроиться не только человеческий организм, но и сфера дефектологических услуг.

Именно поэтому вы не можете определить точный диагноз, назначить и провести лечение пациента, так как сама сфера находится только на первоначальной стадии формирования.

В Казахстане единицы миофункциональных специалистов, которые могут лечить неправильное глотание, жевание, дыхание и прикус у детей.

Из-за этого возникает логичный вопрос: "А что же тогда делать?"
Единственный выход – повышать свою квалификацию.

Такое решение позволит вам не только быстрее всех занять нишу, где полностью отсутствует конкуренция, но и:
-Не терять пациентов с неправильным прикусом и миофункциональными нарушениями
-Дополнить свою продуктовую линейку высокочековой услугой
-В процессе лечения дополнительно зарабатывать на МИОФУНКЦИОНАЛЬНОЙ коррекции.

Так, например, коррекция МФТ занимает от 6-ти до 1 года. За это время вы сможете заниматься с пациентом как логопедический, так и мифункционально и показать максимальный результат. Средняя стоимость одного занятия от 7.000 т.
Из-за того,вы работаете в коллаборации со смежными специалистами результат будет полноценным и без откатов.

Если оставить ребенка без лечения, то это приведет к серьезным проблемам и во взрослом возрасте. В таком случае может потребоваться и ортохирургическая операция, которую делают только за рубежом.

Хоть вам как логопеду не нужно дополнительное высшее образование, вам все-равно придется уметь применять ряд профессиональных навыков:
1.Научиться видеть скрытые патологии прикуса и дисбаланса работы мышц
2.Научиться диагностировать и понимать, что происходит с мышцами человека
3.Составлять правильный план лечения, который будет понятен пациенту и врачу
4.Применять плана лечения, который не приведет к брекет-системе.

Но самое главное – это развить клиническое мышление!

Если говорить об алгоритме действий, то он выглядит следующим образом:

1. Узнать запрос пациента.
Например, родителей может беспокоить:
• Эстетика
• Невозможность нормально пережевывать пищу, либо откусить ее
• Постоянно открытый рот
• Вредные привычки (ребенок сосет палец, грызет ногти)

2. Сделать снимки и провести диагностику.
Обязательно нужно сделать фотопротокол. Обычно на приеме ребенок не может усидеть на месте и постоянно ерзает, статичные фотографии же позволяют рассмотреть каждую деталь.

3. Понять корень проблемы.
Проблема может заключаться не только в мышцах, но и в костном дисбалансе.

4. Подобрать лечение.
Если проблема отолорингическое или ортопедическое , то направляем к профильным специалистам.
Если проблема с мышцами, то работаем с ними. То есть подбираем тренажеры, либо пластинки Хинца;
Если работа с мышцами и костью, то нужно работать параллельно.

5. Составление плана лечения.
Пока ребенок растет, то его проблему можно исправить. Но зачастую родители приводят детей поздно, из-за чего нужно применять комплексный план лечения.

6. Лечение пациента
Собрав весь анамнез составляем индивидуальный план коррекции.

Даже если вы хотите самостоятельно начать изучать МИОФУНКЦИОНАЛЬНУЮ ТЕРАПИЮ то эта анкета ОБЯЗАТЕЛЬНА К ЗАПОЛНЕНИЮ по нескольким причинам:
1. Заполнение анкеты позволит вам попасть на личную консультацию со мной, где я смогу ответить на ваши вопросы касательно детской ортодонтии;
2. На консультации я дам вам список литературы, которая позволит вам быстрее освоить МФТ
3 Заполнение анкеты даст вам возможность попасть на мое групповое наставничество по самым выгодным условиям.

Заполнение данной анкеты не обязывает вас к покупке!

Но вынуждена вас предупредить, МЕСТА НА ЛИЧНУЮ КОНСУЛЬТАЦИЮ ОГРАНИЧЕНЫ.

Я физически не могу провести больше 50ти консультаций до начала наставничества из-за большого количества пациентов и нынешних учеников.

Поэтому не откладывайте заполнение на завтрашний день, так как мест уже может не быть.

Спасибо, что дочитали материал до конца. Надеюсь на нашу скорейшую встречу, коллега!